百聞は一見に如かず、百見は一試に如かず

「百聞は一見に如かず、百見は一試に如かず」

高校時代の化学の先生の言葉です。

この仕事をするようになって、少し実感が持てるようになりました。

例えば、中学理科の問題では「ガスバーナーを付ける順序」や「顕微鏡の使い方」といった問題が出題されますが、

使い方を百回説明されるより、自分で一回使った方がずっと頭に残ります。この場合、体で覚えるといった方が良いかもしれません。

実験上の注意を問う問題も、それを怠った場合にどうなるのか、身をもって体験していれば強く印象に残るはずです（これを実際にやるのは難しいですが）。

突沸を実際に経験すれば、沸騰石を入れる理由を問う問題は二度と間違えないでしょう（突沸の動画はコチラ）。

どんなに塾で分かりやすく説明しようと、学校の実験から得られる経験には及びません。

学校の授業（特に実験）には、前向きに取り組んでほしいと思います。